• +7 (47356) 3-11-64
Воробьевка, Советская ул, 1г
Новости

С целью повышения социального статуса педагога и формирования уважительного отношения со стороны общества к профессиональной деятельности учителей рекомендуем посмотреть следующие видеоролики: «Учитель – больше, чем профессия!», «Говорите учителям Спасибо», «Учителя – гордость России»
  • :
  • ,
  • ,
  • ,
  • ,

В марте – мае 2016 года состоялись областные творческие конкурсы по мотивам русских народных сказок в рамках областного детского фестиваля «Старая, старая сказка». В творческих конкурсах Фестиваля приняли участие обучающиеся общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, воспитанники образовательных организаций в сфере культуры и искусства. Конкурсы проходили по...
«Пасхальная весна, Весна победы»
В период с 25 апреля по 6 мая проводился конкурс «Пасхальная весна – весна победы» целью которого является духовно-нравственное воспитание детей и молодежи через приобщение к традициям и культуре России, возрождение интереса к традициям Православия, вовлечение учащихся в познавательную деятельность в области истории и культуры православия, приобщение детей и...
Ежегодно отделом дополнительного образования, воспитания детей и молодежи департамента проводиться детский фестиваль «Старая, старая сказка». Целью которого является формирование гражданственности, патриотизма и высокой нравственности подрастающего поколения, возрождения национальных и общечеловеческих ценностей, приобщения детей и подростков к прекрасному миру сказок.
Муниципальный...

Публичная презентация учителя МКОУ "Воробьевская СОШ" Т.П. Мурзиной

Система общественного наблюдения функционирует с целью усиления контроля за ходом проведения ЕГЭ, обеспечения объективности результатов ЕГЭ, повышения доверия общества к процедуре проведения ЕГЭ и соблюдения прав его участников. Деятельность наблюдателей на всех этапах проведения ЕГЭ, включая рассмотрение апелляций, регулируется федеральными нормативно-правовыми актами, инструктивными и...
  • :
  • .
  • :
  • ,
  • ,
  • ,
  • ,